• اتصل بنا
  • البيانات القانونية
  • قسم الإشهار
  • سياسة الخصوصية
الأربعاء 19 أغسطس 2026
لوبوكلاج
  • الرئيسية
  • الافتتاحية
  • الأجناس الصحفية الكبرى
    • البورتريه
    • التحقیق
    • الحوار
    • الروبورتاج
  • تحلیل الأحداث
  • من عين المكان
  • لوبوكلاج TV
    • رأي في حدث
  • المزيد
    • اقتصاد وسياسة
    • البرلمان
    • الجالية
    • السلطة الرابعة
    • المغرب الكبير
    • بانوراما
    • تقارير
    • حقوق الإنسان
    • ركن الطالب
    • رياضة
    • لوبوكلاج Fr
    • مدونات
    • منبر الآراء
    • منوعات
    • ثقافة و فنون
No Result
View All Result
  • الرئيسية
  • الافتتاحية
  • الأجناس الصحفية الكبرى
    • البورتريه
    • التحقیق
    • الحوار
    • الروبورتاج
  • تحلیل الأحداث
  • من عين المكان
  • لوبوكلاج TV
    • رأي في حدث
  • المزيد
    • اقتصاد وسياسة
    • البرلمان
    • الجالية
    • السلطة الرابعة
    • المغرب الكبير
    • بانوراما
    • تقارير
    • حقوق الإنسان
    • ركن الطالب
    • رياضة
    • لوبوكلاج Fr
    • مدونات
    • منبر الآراء
    • منوعات
    • ثقافة و فنون
No Result
View All Result
لوبوكلاج

 المدارس الايكولوجية: التربية على البيئة داخل المدارس

19 فبراير، 2023
in تحلیل الأحداث
 المدارس الايكولوجية: التربية على البيئة داخل المدارس
لوبوكلاج: عزيزة بوطهير

تشتغل مؤسسة محمد السادس على مجموعة من البرامج ومن بين اهم البرامج، برنامج التربية على البيئة ، والذي يهتم بالمارس الايكولوجية ويستهدف المدارس الابتدائية .بالاظافة إلى المدارس الاعدادية والثانوية وبرنامج الصحافيون الشباب وذلك بهدف ترسيخ مبادئ التنمية المستدامة لدى الفئات الناشئة.

ويوجه برنامج المدارس الإيكولوجية الذي أنشأته المؤسسة الدولية للتربية على البيئة، والذي اعتمد بالمغرب من طرف مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة بشراكة مع وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والبحث العلمي والتعليم العالي، إلى أطفال التعليم الأولي والابتدائي، وذلك بهدف ترسيخ أسس السلوك الإيكولوجي لديهم.

ويعتبر برنامج المدارس الإيكولوجية من بين أهم البرامج التي تبلورها المؤسسة، تحت قيادة صاحبة السمو الملكي الأميرة للا حسناء منذ نشأتها سنة 2001، من أجل تربية وتحسيس كافة العموم، الأطفال كما الكبار أو ذوي القرار حول البيئة، وذلك من أجل جعل ممارسات الحياة اليومية وقرارات المقاولات أو سياسات الإدارات، تحترم البيئة تلقائيا.

*فما هو برنامج المدارس الايكولوجية ؟*

مؤسسة محمد السادس تشتغل على مجموعة من البرامج ومن بين  أهم هذه البرامج ، برنامج التربية على البيئة ، الذي يهتم بالمدارس الايكولوجية والذي يستهدف المدارس الابتدائية .بالاظافة الى برامج تهم المدارس الاعدادية والثانوية وبرنامج الصحافيون الشباب.

برنامج المدارس الايكولوجية، هو برنامج دولي تنظمه مؤسسة التربية البيئية الدولية.وقد اعطت انطلاقته الاميرة للاحسناء في سنة 2006 ، ويرتكز على التنمية المستدامة والموجه للتعليم الأولي والتعليم الابتدائي

هناك اكثر من 27دولة منخرطة  في هذا البرنامج واكثر من87654مدرسة .

*فما هو برنامج المدارس الايكولوجية ؟*

هو برنامج تطوعي ، يعتمد على منهجية تشاركية لأنه يمج التلاميذ، الأطر التربوية ، الاطر الادارية و جمعيات الآباء .كما يدمج التعليم الاولي مع التعليم الابتدائي، لتوفير طريقة فعالة لتحسين الوضع البيئي داخل المدرسة وكذلك تغيير السلوكيات البيئية داخل المؤسسات وكذا ترسيخ وعي حقيقي لدى التلاميذوكل الفاعلين داخل المدرسة.

*لماذا البرنامج ؟*

يفعْل البرنامج من أجل التربية على البيئة، التربية على التنمية المستدامة ، تنمية المعارف وكذلك تكثيف الانشطة البيئيةثم تغييرات سلوكية إيجابية .

ومن خلال حوالي عشرين برنامجا تمت بلورتها في مجال التربية، وجودة الهواء والمناخ، وحماية الساحل، والسياحة المستدامة، و الحدائق التاريخية، تأخذ صاحبة السمو الملكي الأميرة للاحسناء المبادرة، وتعبئ جميع الفاعلين من مواطنين ومقاولات وسلطات عمومية من أجل خلق ديناميات جماعية.

وقد وقعت المؤسسة عدة شراكات مع مؤسسات دولية كبرى مثل “اليونيسكو” و”الفاو” وبرنامج الأمم المتحدة من أجل البيئة والإيسيكو” والاتفاقية الإطارية للأمم المتحدة بشأن التغيرات المناخية، من أجل تعبئة خبراتهم .

ماهي المدرسة الايكولوجية؟

برنامج المدارس الإيكولوجية

تمثل التربية على البيئة أساس المهمة التي أخذتها مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة على عاتقها منذ إحداثها.

وتكمن *أهمية* هذا البرنامج في مشاركة الجميع: التلاميذ الأساتذة، المنتخبين المحليين، أولياء الأمور و إدارة المدرسة و الجمعيات.

و يعتمد البرنامج على منهجية تنبني على سبع مراحل لتعبئة الجميع لإنجاحه. ويقترح الإشتغال على خمسة محاور رئيسية : تدبير النفايات، الاقتصاد في استهلاك الماء و الاقتصاد في استهلاك الطاقة والإهتمام بالتغذية والمحافظة على التنوع البيولوجي.

*أهداف البرنامج الرئيسية* هي :

• السماح للأساتذة بدمج التربية البيئية في المقررات الدراسية وهو مبدأ مبتكر في أصول التدريس

• توعية التلاميذ بالقضايا البيئية ، بدءا من المواضيع ذات الأولوية ، لأنها تنشأ في بيئتهم المباشرة.

• تعريف التلاميذ بتأثير سلوكهم على البيئة وبالتالي تعزيز التربية من أجل المواطنة.

• تشجيع المعاملات البيئية من خلال إشراك المنتخبين المحليين

يتم منح كل مدرسة اللواء الأخضر، وبعد أن تكون قد حققت أهداف البرنامج ليصبح بمثابة الحافز.

 

Tags: الرئيسية
ShareTweetSendShareSend
إعلان

Related Posts

الجمعية المغربية لحقوق الإنسان تطالب بمراجعة السياسات الاقتصادية بعد مأساة سبتة المحتلة
تحلیل الأحداث

دراسة: فيسبوك وتيكتوك حوّلا إحباط الشباب المغربي إلى هجرة جماعية لسبتة المحتلة

13 أغسطس، 2026
لقجع و ” البام ” .  من التحق بمن؟
تحلیل الأحداث

لقجع و ” البام ” . من التحق بمن؟

24 يوليو، 2026
موازين والرباط… من التظاهرة الفنية إلى الفاعل في المشهد الثقافي والاجتماعي للمدينة
تحلیل الأحداث

موازين والرباط… من التظاهرة الفنية إلى الفاعل في المشهد الثقافي والاجتماعي للمدينة

22 يوليو، 2026
ائتلاف حقوقي مغربي يندد  بما وصفه بالاعتماد المفرط للمقاربة الأمنية في مواجهة المطالب الاجتماعية
تحلیل الأحداث

ائتلاف حقوقي مغربي يندد  بما وصفه بالاعتماد المفرط للمقاربة الأمنية في مواجهة المطالب الاجتماعية

10 مارس، 2026
Load More
Next Post
أول ناد للصحافيين المعتمدين بالمغرب: تعددية، استقلالية، مهنية، حرية ..  والترافع عن الحقوق المهنية والاجتماعية

أول ناد للصحافيين المعتمدين بالمغرب: تعددية، استقلالية، مهنية، حرية ..  والترافع عن الحقوق المهنية والاجتماعية

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

أخر المقالات

مركز عدالة يتهم منتخباً بتيفلت بالتشهير برئيسه واستغلال النفوذ لتحريك قضية قديمة – بلاغ

مركز عدالة يتهم منتخباً بتيفلت بالتشهير برئيسه واستغلال النفوذ لتحريك قضية قديمة – بلاغ

18 أغسطس، 2026
مطلب الإنصاف: إدماج أبناء شهداء الوحدة الترابية أو تمتيعهم بدخل قار يليق بتضحيات آبائهم

مطلب الإنصاف: إدماج أبناء شهداء الوحدة الترابية أو تمتيعهم بدخل قار يليق بتضحيات آبائهم

18 أغسطس، 2026
نقابة مفتشي التعليم تندد برسوم “التوقيت الميسر” وتدعو لوقفة 23 غشت أمام البرلمان

نقابة مفتشي التعليم تندد برسوم “التوقيت الميسر” وتدعو لوقفة 23 غشت أمام البرلمان

18 أغسطس، 2026
زلزال بقوة 4.8 درجات يضرب غرناطة ويخلف 3 جرحى وإجلاء 600 شخص

زلزال بقوة 4.8 درجات يضرب غرناطة ويخلف 3 جرحى وإجلاء 600 شخص

18 أغسطس، 2026
ترامب ينشر خريطة لمضيق هرمز كـ”أرض أمريكية” وطهران ترد

ترامب ينشر خريطة لمضيق هرمز كـ”أرض أمريكية” وطهران ترد

18 أغسطس، 2026
مواجهات بين عشرات الشباب وقوات الأمن معبر بني أنصار وإحراق سيارات تابعة للسلطات

محكمة الناظور تصدر أحكاماً بالسجن والغرامة بحق 7 متهمين في أحداث الهجرة الجماعية

18 أغسطس، 2026
حماية المستهلك تحذر من تعطيل حق الدفاع بسبب إضراب المحامين وتطالب وزير العدل بالتدخل

حماية المستهلك تحذر من تعطيل حق الدفاع بسبب إضراب المحامين وتطالب وزير العدل بالتدخل

18 أغسطس، 2026
المغرب يطلق صفقة بـ385 مليون درهم لبناء 5 محطات قطار بين بنجرير ومراكش

المغرب يطلق صفقة بـ385 مليون درهم لبناء 5 محطات قطار بين بنجرير ومراكش

18 أغسطس، 2026
نقابة أعوان الحراسة الخاصة تطالب وزير التشغيل بمراقبة صارمة للصفقات

نقابة أعوان الحراسة الخاصة تطالب وزير التشغيل بمراقبة صارمة للصفقات

18 أغسطس، 2026
“OMDH” ترصد انتهاكات خطيرة خلال أحداث سبتة وتطالب بتحقيق مستقل

“OMDH” ترصد انتهاكات خطيرة خلال أحداث سبتة وتطالب بتحقيق مستقل

18 أغسطس، 2026
  • اتصل بنا
  • البيانات القانونية
  • قسم الإشهار
  • سياسة الخصوصية

© 2023 lebouclage.com - جميع الحقوق محفوظة.

No Result
View All Result
  • الرئيسية
  • الافتتاحية
  • الأجناس الصحفية الكبرى
    • البورتريه
    • التحقیق
    • الحوار
    • الروبورتاج
  • تحلیل الأحداث
  • من عين المكان
  • لوبوكلاج TV
    • رأي في حدث
  • المزيد
    • اقتصاد وسياسة
    • البرلمان
    • الجالية
    • السلطة الرابعة
    • المغرب الكبير
    • بانوراما
    • تقارير
    • حقوق الإنسان
    • ركن الطالب
    • رياضة
    • لوبوكلاج Fr
    • مدونات
    • منبر الآراء
    • منوعات
    • ثقافة و فنون

© 2023 lebouclage.com - جميع الحقوق محفوظة.