• اتصل بنا
  • البيانات القانونية
  • قسم الإشهار
  • سياسة الخصوصية
الثلاثاء 24 فبراير 2026
لوبوكلاج
  • الرئيسية
  • الافتتاحية
  • الأجناس الصحفية الكبرى
    • البورتريه
    • التحقیق
    • الحوار
    • الروبورتاج
  • تحلیل الأحداث
  • من عين المكان
  • لوبوكلاج TV
    • رأي في حدث
  • المزيد
    • اقتصاد وسياسة
    • البرلمان
    • الجالية
    • السلطة الرابعة
    • المغرب الكبير
    • بانوراما
    • تقارير
    • حقوق الإنسان
    • ركن الطالب
    • رياضة
    • لوبوكلاج Fr
    • مدونات
    • منبر الآراء
    • منوعات
    • ثقافة و فنون
No Result
View All Result
  • الرئيسية
  • الافتتاحية
  • الأجناس الصحفية الكبرى
    • البورتريه
    • التحقیق
    • الحوار
    • الروبورتاج
  • تحلیل الأحداث
  • من عين المكان
  • لوبوكلاج TV
    • رأي في حدث
  • المزيد
    • اقتصاد وسياسة
    • البرلمان
    • الجالية
    • السلطة الرابعة
    • المغرب الكبير
    • بانوراما
    • تقارير
    • حقوق الإنسان
    • ركن الطالب
    • رياضة
    • لوبوكلاج Fr
    • مدونات
    • منبر الآراء
    • منوعات
    • ثقافة و فنون
No Result
View All Result
لوبوكلاج

 المدارس الايكولوجية: التربية على البيئة داخل المدارس

19 فبراير، 2023
in تحلیل الأحداث
 المدارس الايكولوجية: التربية على البيئة داخل المدارس
لوبوكلاج: عزيزة بوطهير

تشتغل مؤسسة محمد السادس على مجموعة من البرامج ومن بين اهم البرامج، برنامج التربية على البيئة ، والذي يهتم بالمارس الايكولوجية ويستهدف المدارس الابتدائية .بالاظافة إلى المدارس الاعدادية والثانوية وبرنامج الصحافيون الشباب وذلك بهدف ترسيخ مبادئ التنمية المستدامة لدى الفئات الناشئة.

ويوجه برنامج المدارس الإيكولوجية الذي أنشأته المؤسسة الدولية للتربية على البيئة، والذي اعتمد بالمغرب من طرف مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة بشراكة مع وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والبحث العلمي والتعليم العالي، إلى أطفال التعليم الأولي والابتدائي، وذلك بهدف ترسيخ أسس السلوك الإيكولوجي لديهم.

ويعتبر برنامج المدارس الإيكولوجية من بين أهم البرامج التي تبلورها المؤسسة، تحت قيادة صاحبة السمو الملكي الأميرة للا حسناء منذ نشأتها سنة 2001، من أجل تربية وتحسيس كافة العموم، الأطفال كما الكبار أو ذوي القرار حول البيئة، وذلك من أجل جعل ممارسات الحياة اليومية وقرارات المقاولات أو سياسات الإدارات، تحترم البيئة تلقائيا.

*فما هو برنامج المدارس الايكولوجية ؟*

مؤسسة محمد السادس تشتغل على مجموعة من البرامج ومن بين  أهم هذه البرامج ، برنامج التربية على البيئة ، الذي يهتم بالمدارس الايكولوجية والذي يستهدف المدارس الابتدائية .بالاظافة الى برامج تهم المدارس الاعدادية والثانوية وبرنامج الصحافيون الشباب.

برنامج المدارس الايكولوجية، هو برنامج دولي تنظمه مؤسسة التربية البيئية الدولية.وقد اعطت انطلاقته الاميرة للاحسناء في سنة 2006 ، ويرتكز على التنمية المستدامة والموجه للتعليم الأولي والتعليم الابتدائي

هناك اكثر من 27دولة منخرطة  في هذا البرنامج واكثر من87654مدرسة .

*فما هو برنامج المدارس الايكولوجية ؟*

هو برنامج تطوعي ، يعتمد على منهجية تشاركية لأنه يمج التلاميذ، الأطر التربوية ، الاطر الادارية و جمعيات الآباء .كما يدمج التعليم الاولي مع التعليم الابتدائي، لتوفير طريقة فعالة لتحسين الوضع البيئي داخل المدرسة وكذلك تغيير السلوكيات البيئية داخل المؤسسات وكذا ترسيخ وعي حقيقي لدى التلاميذوكل الفاعلين داخل المدرسة.

*لماذا البرنامج ؟*

يفعْل البرنامج من أجل التربية على البيئة، التربية على التنمية المستدامة ، تنمية المعارف وكذلك تكثيف الانشطة البيئيةثم تغييرات سلوكية إيجابية .

ومن خلال حوالي عشرين برنامجا تمت بلورتها في مجال التربية، وجودة الهواء والمناخ، وحماية الساحل، والسياحة المستدامة، و الحدائق التاريخية، تأخذ صاحبة السمو الملكي الأميرة للاحسناء المبادرة، وتعبئ جميع الفاعلين من مواطنين ومقاولات وسلطات عمومية من أجل خلق ديناميات جماعية.

وقد وقعت المؤسسة عدة شراكات مع مؤسسات دولية كبرى مثل “اليونيسكو” و”الفاو” وبرنامج الأمم المتحدة من أجل البيئة والإيسيكو” والاتفاقية الإطارية للأمم المتحدة بشأن التغيرات المناخية، من أجل تعبئة خبراتهم .

ماهي المدرسة الايكولوجية؟

برنامج المدارس الإيكولوجية

تمثل التربية على البيئة أساس المهمة التي أخذتها مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة على عاتقها منذ إحداثها.

وتكمن *أهمية* هذا البرنامج في مشاركة الجميع: التلاميذ الأساتذة، المنتخبين المحليين، أولياء الأمور و إدارة المدرسة و الجمعيات.

و يعتمد البرنامج على منهجية تنبني على سبع مراحل لتعبئة الجميع لإنجاحه. ويقترح الإشتغال على خمسة محاور رئيسية : تدبير النفايات، الاقتصاد في استهلاك الماء و الاقتصاد في استهلاك الطاقة والإهتمام بالتغذية والمحافظة على التنوع البيولوجي.

*أهداف البرنامج الرئيسية* هي :

• السماح للأساتذة بدمج التربية البيئية في المقررات الدراسية وهو مبدأ مبتكر في أصول التدريس

• توعية التلاميذ بالقضايا البيئية ، بدءا من المواضيع ذات الأولوية ، لأنها تنشأ في بيئتهم المباشرة.

• تعريف التلاميذ بتأثير سلوكهم على البيئة وبالتالي تعزيز التربية من أجل المواطنة.

• تشجيع المعاملات البيئية من خلال إشراك المنتخبين المحليين

يتم منح كل مدرسة اللواء الأخضر، وبعد أن تكون قد حققت أهداف البرنامج ليصبح بمثابة الحافز.

 

Tags: الرئيسية
ShareTweetSendShareSend
إعلان

Related Posts

محمد أوجار:  يقارن أخنوش .. بعبدالله ابراهيم و اليوسفي .. و يقول: ” هادي لعواشر معدناش لاش نجاملو أخنوش ..”
تحلیل الأحداث

أوجار يفجّر جدلاً: “الوزراء محاصرون ببيروقراطية الدولة العميقة… ومن يحاسب الولاة والعمال؟”

4 ديسمبر، 2025
اليساري المغربي محمد الساسي: الديوان الملكي أعطى هدايا “للعدالة والتنمية ”
تحلیل الأحداث

محمد الساسي: مأساة الأحزاب السياسية المغربية 

3 ديسمبر، 2025
الصحافي والباحث نبيل دريوش ينال شهادة الدكتوراه حول السياسة الخارجية المغربية تجاه إسبانيا
تحلیل الأحداث

الصحافي والباحث نبيل دريوش ينال شهادة الدكتوراه حول السياسة الخارجية المغربية تجاه إسبانيا

26 أكتوبر، 2025
 “جيل Z” يشعل الشارع المغربي بمطالب اجتماعية.. والرابطة تحمّل الحكومة مسؤولية الاحتقان
تحلیل الأحداث

السجن بين 3 و15 عاما في المغرب لـ17 شخصا أدينوا بأعمال عنف خلال احتجاجات “جيل زد”

16 أكتوبر، 2025
Load More
Next Post
أول ناد للصحافيين المعتمدين بالمغرب: تعددية، استقلالية، مهنية، حرية ..  والترافع عن الحقوق المهنية والاجتماعية

أول ناد للصحافيين المعتمدين بالمغرب: تعددية، استقلالية، مهنية، حرية ..  والترافع عن الحقوق المهنية والاجتماعية

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

أخر المقالات

الدواء بين منطق السوق وحق الحياة: شبكة الدفاع عن الصحة تدعو لإصلاح يَصون السيادة ويُنصف المريض

الدواء بين منطق السوق وحق الحياة: شبكة الدفاع عن الصحة تدعو لإصلاح يَصون السيادة ويُنصف المريض

23 فبراير، 2026
“رمضانيات” 5 .. الإعاقة في رمضان 

“رمضانيات” 5 .. الإعاقة في رمضان 

23 فبراير، 2026
أمير المؤمنين  .. يحيي  ليلة المولد النبوي الشريف

العاهل المغربي .. يهنئ سلطان بروناي 

23 فبراير، 2026
بشاعة الصورة .. سوء تواصل مؤسسي أم  غياب نظام بصري في المؤتمر الصحفي؟

بشاعة الصورة .. سوء تواصل مؤسسي أم  غياب نظام بصري في المؤتمر الصحفي؟

23 فبراير، 2026
من المشرق إلى المغرب ..  أمسية شعرية تعبر الحدود وتوحّد الأصوات العربية

من المشرق إلى المغرب ..  أمسية شعرية تعبر الحدود وتوحّد الأصوات العربية

23 فبراير، 2026
طقس الإثنين بالمغرب .. سحب و رياح وحرارة نسبية   

طقس الإثنين بالمغرب .. سحب و رياح وحرارة نسبية   

23 فبراير، 2026
مبادرة الحكم الذاتي “الخيار الأكثر مصداقية”

واشنطن تحتضن جولة حاسمة من مفاوضات الصحراء  المغربية .. البحث عن بناء الثقة بين الأطراف 

22 فبراير، 2026
العاهلان المغربي والسعودي في  “يوم التأسيس”

العاهلان المغربي والسعودي في  “يوم التأسيس”

22 فبراير، 2026
 “رمضانيات” 4 : رمضان والإعلام .. بين الارتقاء بالذوق وتكريس التفاهة

 “رمضانيات” 4 : رمضان والإعلام .. بين الارتقاء بالذوق وتكريس التفاهة

22 فبراير، 2026
عبد الصمد بنشريف مدير القناة الثقافية: رغم محدودية الإمكانيات .. هناك إرادة قوية لتطوير القناة وتمكينها من الموارد البشرية والوسائل التقنية

حكامة الإعلام العمومي بين مركزية القرار و تحديات الإصلاح المؤسسي 

22 فبراير، 2026
  • اتصل بنا
  • البيانات القانونية
  • قسم الإشهار
  • سياسة الخصوصية

© 2023 lebouclage.com - جميع الحقوق محفوظة.

No Result
View All Result
  • الرئيسية
  • الافتتاحية
  • الأجناس الصحفية الكبرى
    • البورتريه
    • التحقیق
    • الحوار
    • الروبورتاج
  • تحلیل الأحداث
  • من عين المكان
  • لوبوكلاج TV
    • رأي في حدث
  • المزيد
    • اقتصاد وسياسة
    • البرلمان
    • الجالية
    • السلطة الرابعة
    • المغرب الكبير
    • بانوراما
    • تقارير
    • حقوق الإنسان
    • ركن الطالب
    • رياضة
    • لوبوكلاج Fr
    • مدونات
    • منبر الآراء
    • منوعات
    • ثقافة و فنون

© 2023 lebouclage.com - جميع الحقوق محفوظة.